ΠΑΝΗΓΥΡΊΖΟΥΝ ΤΑ ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ ΤΗΣ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ ΜΕ 33% ΣΤΟΥΣ ΥΨΗΛΟΒΑΘΜΟΥΣ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
Η ΜΑΡΙΑ ΜΟΥΣΟΥΡΑΚΗ ΚΑΙ Ο ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΑΡΑΚΗΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΠΡΩΤΟΙ ΤΩΝ ΠΡΩΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑ
Παρά τα δύσκολα θέματα σε ορισμένα μαθήματα ,το 33% των 164 διαγωνιζόμενων στις Πανελλαδικές εξετάσεις από τα γενικά Λύκεια της Ιεράπετρας, κατάφεραν να συγκεντρώσουν υψηλές βαθμολογίες πάνω από 17000 μόρια και να θεωρούν σίγουρη την εισαγωγή τους στις Πανεπιστημιακές σχολές της πρώτης τους επιλογής.
Για επιτυχίες που σπάνε όλα τα προηγούμενα ρεκόρ στην Ιεράπετρα μιλούν οι διευθυντές των Γενικών Λυκείων.
« Στο 1ο Λύκειο είμαστε πάρα πολύ ικανοποιημένοι από τις φετινές επιδόσεις των μαθητών μας. Στις Πανελλαδικές εξετάσεις που κύλησαν ομαλά χωρίς προβλήματα πήραν μέρος 80 παιδιά.Τα θέματα ήταν σε όλα τα μαθήματα διαβαθμισμένης δυσκολίας και απαιτούσαν και την κριτική ικανότητα των παιδιών. Θέλω να δώσω πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά που έλαβαν μέρος στις Πανελλαδικές εξετάσεις και στα παιδιά που πέτυχαν να περάσουν σε όλες τις υψηλόβαθμες σχολές. Στα παιδιά που δεν πέτυχαν εφέτος θέλω να θυμίσω ότι στη ζωή πάντα ανοίγονται δρόμοι πολλοί και όταν αποφασίσουν τι θέλουν από τη ζωή τους είμαι σίγουρη ότι θα το πετύχουν», μας είπε η διευθύντρια του 1ου Λυκείου κ Σοφία Κονταξάκη
«Στο 2ο Λύκειο της Ιεράπετρας πήραν μέρος στις Πανελλαδικές εξετάσεις 84 παιδιά από το οποία το 33% πέτυχε υψηλές βαθμολογίες που τους οδηγούν στις σχολές της πρώτης τους επιλογής. Παρα τη διαβαθμισμένη δυσκολία των θεμάτων τα παιδιά μας ανταποκρίθηκαν πάρα πολύ καλά και πέτυχαν βαθμολογίες που μας κάνουν υπερήφανους. Θέλω να συγχαρώ όλους τους μαθητές που πήραν μέρος στις εξετάσεις και ειδικά αυτούς που πέτυχαν τους υψηλούς στόχους που είχαν θέσει, καθώς επίσης τους γονείς των παιδιών και τους συναδέλφους καθηγητές για την προσπάθεια που κατέβαλαν», μας είπε μεταξύ άλλων ο διευθυντής του 2ου Λυκείου κ Σπύρος Ορφανάκης.
ΟΙ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΝΟΙΞΑΝ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ ΤΟΥΣ
ΜΟΥΣΟΥΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ (19250) « Γνωρίζω ότι είμαι η πρώτη σε συγκέντρωση μορίων από τα παιδιά που έγραψαν στις Πανελλαδικές εξετάσεις από τα Λύκεια της Ιεράπετρας και αυτό το πέτυχα με τη δεύτερη προσπάθεια. Ο στόχος μου και πέρυσι και φέτος ήταν ξεκάθαρα η Ιατρική Αθηνών που τελικά το κατάφερα στη δεύτερη μου προσπάθεια καθώς πέρυσι έμεινα πίσω από το στόχο μου γύρω στα 3.000 μόρια. Φέτος είχα περισσότερο και πιο ποιοτικό χρόνο αφού δεν είχα μαθήματα στο σχολείο. Είχα ήδη μια καλά δομημένη βάση από την προηγούμενη χρονιά . Φέτος δεν μάθαινα αλλά κατανοούσα πιο εύκολα τις γνώσεις που είχα κατακτήσει και κάλυπτα τα κενά μου. Οπότε ήταν πιο εύκολο για εμένα γιατί είχα και τον χρόνο και το κατάλληλο υλικό αλλά και ένα συγκεκριμένο στόχο.
Με βοήθησαν πάρα πολύ οι καθηγητές μου και η οικογένεια μου που είναι πάντα δίπλα μου όποιο κι αν είναι το αποτέλεσμα»
ΜΑΡΑΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ(19100) «Η προσπάθεια των δυο τελευταίων χρόνων ανταμείφθηκε χωρίς να έχω υπολογίσει τους συντελεστές και τα ειδικά μαθήματα που έδωσα στο γραμμικό και ελεύθερο σχέδιο , γιατί θέλω να περάσω στην Αρχιτεκτονική.
Το διάβασμα μου ήταν πολύ μεθοδικό και οργανωμένο μέσα στην εβδομάδα. Επέλεξα να μην πάω στην πενταήμερα για να μη χάσω τις επαναλήψεις μου και να προσπαθήσω να βελτιωθώ στα ειδικά μαθήματα . Αγαπούσα πάντα τη Φυσική τη Χημεία και τα Μαθηματικά καθώς και το σχέδιο στο οποίο με βοήθησε η γιαγιά μου και η Ειρήνη Μαρκοπούλου . Οπότε η Αρχιτεκτονική είναι η επιστήμη που τα συνδυάζει όλα αυτά μαζί και θα επιλέξω να σπουδάσω στην Αθήνα τελικά . Στα φοιτητικά μου χρόνια θα δουλέψω πάρα πολύ γιατί αυτή η σχολή έχει πολλές απαιτήσεις.
Ευχαριστώ πολύ για τη στήριξη τους γονείς μου , τους καθηγητές μου και τους φίλους μου , που μου έδιναν δύναμη όταν έχανα την πίστη στον εαυτό μου. Αυτοί με βοήθησαν να ιδώ καθαρά την αξία μου»
ΣΤΑΥΡΑΚΑΚΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ (16180) «Είμαι η Κατερίνα Σταυρακάκη και συγκέντρωσα 16.180 μόρια . Στόχος μου είναι το παιδαγωγικό Θεσσαλονίκης. Παρά τις δυσκολίες που αντιμετώπισα και το άγχος που είχα όλη τη χρονιά τα κατάφερα και πέτυχα τους στόχους μου. Αυτή όμως την επιτυχία μου την οφείλω στην αγαπημένη μου καθηγήτρια κ Ευγενία, που δεν σταμάτησε λεπτό να πιστεύει σε εμένα και στην οικογένεια μου που με υποστήριζε συνεχώς».
ΓΕΩΡΓΟΥΣΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ (17.900-18.880) Με τα μόρια που συγκέντρωσα θέλω να περάσω στο τμήμα χημείας του ΑΠΘ. Όλη τη χρονιά διάβαζα με πρόγραμμα χωρίς να αφήνω κενά και με βοήθησαν σημαντικά οι συχνές επαναλήψεις. Ευχαριστώ την οικογένεια μου και τις καθηγήτριες και τους καθηγητές μου που με στήριξαν σε αυτή τη προσπάθεια».
ΔΟΥΒΙΤΣΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ(18330) Με τον μέσο όρο των 18.330 μορίων ,από θεωρητική κατεύθυνση, σκέφτομαι να δηλώσω ως πρώτη επιλογή μου το τμήμα ιστορίας και αρχαιολογίας στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο. Παρά το γεγονός ότι είναι μια εξουθενωτική ψυχολογικά διαδικασία η συνέπεια και η επιμονή, μπορούν να εξασφαλίσουν ένα αρκετά ικανοποιητικό αποτέλεσμα. Ενα ιδιαίτερο ευχαριστώ στην καθηγήτρια μου κ Αθηνά, καθώς και στους καθηγητές του σχολείου μου».
ΣΚΟΥΛΑ ΘΑΛΕΙΑ(17500-17900) «Στόχος μου ήταν να περάσει στην Οδοντιατρική. Με τα μόρια που συγκέντρωσα πιστεύω ότι περνώ άνετα στην Στρατιωτική Οδοντιατρική αλλά αν θα πέσουν λίγο οι βάσεις μπορεί να περάσει και στην Οδοντιατρική που προτιμώ.
Το διάβασμα μου τα τελευταία χρόνια ήταν συστηματικό καθώς έδινα ιδιαίτερα βάρος στην επανάληψη της θεωρίας γιατί η κατεύθυνση μου είχε πάρα πολλές θεωρίες. Στην φοιτητική μου ζωή θα μάθω να είμαι ανεξάρτητη και να γίνω πιο κοινωνική . Ευχαριστώ για όλα τους γονείς και τα αδέρφια μου, αλλά και τους καθηγητές του φροντιστηρίου και του σχολείου μου»
ΦΑΝΟΥΡΑΚΗ- ΚΑΛΥΒΑ ΜΑΡΙΑ(17900) «Στόχος μου ήταν το Μαθηματικό για το οποίο δεν χρειαζόμουν τόσα πολλά μόρια, αλλά ήθελα να πετύχω υψηλή βαθμολογία για να αισθανθώ περισσότερο τη χαρά της επιτυχίας. Είχα καλό πρόγραμμα στο διάβασμα μου και ήμουν συγκεντρωμένη στο στόχο μου. Με βοήθησαν πάρα πολύ η οικογένεια μου και οι φίλοι μου καθώς και οι καθηγητές μου που τους αγαπώ πάρα πολύ .
Ελεύθερο χρόνο δεν είχα τόσο πολύ . Η φοιτητική ζωή πιστεύω ότι θα είναι ωραία στη Θεσσαλονίκη όπου θέλω να περάσω γιατί εκεί θα είναι η μισή Ιεράπετρα».
ΣΟΤΑ ΣΑΝΤΙΑΓΚΟ(18250) «Περίμενα ότι θα είχα συγκεντρώσει περισσότερα μόρια αλλά δεν έγραψα τόσο καλά στην Έκθεση. Είχα δουλέψει πάρα πολύ τον τελευταίο χρόνο με στόχο να γράψω πολύ καλά για να περάσω στο τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών του Μετσόβειου Πολυτεχνείου. Δεν διάβαζα πάντα τόσο πολύ αλλά τον τελευταίο μήνα έδωσα τα πάντα για να πετύχω. Δεν μου έλειψε τίποτα. Έχω τον τρόπο να κατανοώ πολύ εύκολα κάποιο μάθημα και αυτό με βοήθησε πάρα πολύ. Με βοήθησαν πάρα πολύ επίσης οι φροντιστές μου και οι φίλοι μου. Θέλω να πάρω το πτυχίο μου πολύ νωρίς, να κάνω ταξίδια και να ζήσω μια συναρπαστική φοιτητική ζωή».
ΣΓΟΥΡΑΚΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ (18400) «Στόχος μου είναι να εισαχθώ στην Σχολή Χημικών Μηχανικών του ΕΜΠ. Πέτυχα υψηλές βαθμολογίες γιατί με στήριξαν πάρα πολύ η οικογένεια μου , οι καθηγητές μου και οι φροντιστές μου καθώς επίσης και οι φίλοι μου που ήταν πάντα κοντά μου. . Τα δυο τελευταία χρόνια διάβασα πολύ περισσότερο αλλά εγω θεωρώ ότι το πιο σπουδαίο σε αυτή τη δύσκολη περίοδο της ζωής μας είναι η στήριξη της οικογένειας μας. Δεν με φόρτωσαν άγχος μου έδειξαν ότι με εμπιστεύονται και αυτό για εμένα ήταν το μυστικό της επιτυχίας».
ΤΣΑΚΙΡΑΚΗΣ ΜΑΝΟΣ(18500) «Στόχος μου είναι η είσοδος στο τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών του Πολυτεχνείου στην Αθήνα η στη Θεσσαλονίκη. Τον τελευταίο χρόνο κατάλαβα ότι ήμουν πιο κοντά σε αυτή τη σχολή. Αυτή η σχολή έχει για εμένα μεγάλο ενδιαφέρον και τα μαθήματα της νομίζω ότι μου ταιριάζουν. Το διάβασμα μου έγινε πιο εντατικό μετά τα Χριστούγεννα του 2025. Με βοήθησαν πάρα πολύ οι καθηγητές μου, οι γονείς μου , οι φίλοι μου και η κοπέλα μου και θέλω να τους πω ένα μεγάλο ευχαριστώ».
ΔΟΙΚΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ(18675) « Στόχος μου είναι το τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών του ΕΜΠ. Με ενδιέφερε πάντα αυτός ο τομέας και για το λόγο αυτό τον επέλεξα. Το διάβασμα μου ήταν σχετικά δύσκολο αλλά προσπαθούσα να είμαι συγκεντρωμένος χωρίς να στερούμαι εξόδους και διασκέδαση. Κάνω όνειρα για μια όμορφη φοιτητική ζωή με διάβασμα πολύ καλό αλλά και με διασκέδαση και βόλτες με τις παρέες μου . Ευχαριστώ για όλα όσα μου πρόσφεραν οι καθηγητές μου και η οικογένεια μου»
ΜΥΛΩΝΑΚΗ ΣΤΕΛΛΑ(18600) «Τα κατάφερα να πετύχω το στόχο μου με τη δεύτερη προσπάθεια. Είχα γράψει ξανά το 2024 . Οι γνώσεις υπήρχαν ήδη στο μυαλό μου και δεν χρειάστηκε να καταβάλω ιδιαίτερη προσπάθεια. Το πιο δύσκολο κομμάτι ήταν το ψυχολογικό γιατί ήμουν ήδη ένα χρόνο φοιτήτρια στη Θεσσαλονίκη . Από την αρχή είχα βάλει στόχο να περάσω στην Ιατρική και αυτό το πέτυχα τώρα, για το λόγο αυτό είμαι πολύ χαρούμενη . Θα δηλώσω την Ιατρική Σχολή της Θεσσαλονίκης και του Ηρακλείου αρχικά . Το κλειδί της επιτυχίας αυτή τη φορά ήταν η υπομονή η επιμονή στο στόχο και η πίστη στον εαυτό μου».
ΣΕΡΑΣΚΕΡΗ ΟΛΥΜΠΙΑ-ΜΑΡΙΑ(18330-18500)»Θέλω να περάσω στο Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών του Πολυτεχνείου στη Θεσσαλονίκη. Το κλειδί είναι το οργανωμένο διάβασμα και η ποιοτική επανάληψη των Χριστουγέννων και του Πάσχα . Είμαι πολύ ενθουσιασμένη που θα ζήσω τη φοιτητική ζωή που σκέφτομαι και ονειρεύομαι. Ανυπομονώ να την εξερευνήσω ζώντας σαν ένα ελεύθερο και υπεύθυνο άτομο.
Θέλω να ευχαριστήσω όλους τους καθηγητές του σχολείου και του φροντιστηρίου καθώς και τους φίλους και συμμαθητές που με βοήθησαν να ξεπεράσω το άγχος μου»
ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΥ ΜΙΧΑΕΛΑ (18275) «Περνώ στο Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών του ΕΜΠ και είμαι πολύ χαρούμενη γιατί αυτός ήταν ο στόχος μου. Όλα όσα με δυσκόλευαν στη Φυσική και στα Μαθηματικά τα έκανα σημειώσεις και τα διάβαζα πολύ περισσότερο μέχρι να τα μάθω. Έκανα πολλές επαναλήψεις και έμαθα να γράφω ότι με δυσκόλευε γιατί έτσι τα καταλάβαινα καλύτερα . .
Ελπίζω να καταφέρω να ανταποκριθώ στις υψηλές απαιτήσεις που θα έχει η σχολή μου Θέλω να πως ένα τεράστιο ευχαριστώ στους καθηγητές μου και στην οικογένεια μου που με βοήθησαν τόσο πολύ , ήταν δίπλα μου και ποτέ δεν με πίεσαν ώστε να μου προσθέσουν άγχος».
ΔΡΑΓΑΣΑΚΗ ΜΥΡΤΩ(17800) «Θέλω να περάσω στη Σχολή Κινηματογράφου στη Θεσσαλονίκη στην οποία περνούσα και με λιγότερα μόρια. Στο διάβασμα μου δυσκολεύτηκα στην αρχή αλλά μετά βρήκα τον εαυτό μου με την εξάσκηση και τελικά πήγα πολύ καλά . Υπήρχαν φυσικά και κάποια διαστήματα που δυσκολεύτηκα πάρα πολύ. Ελεύθερο χρόνο για έξοδο είχα τόσο όσο έπρεπε , κυρίως κάθε Σάββατο. Θέλω να ειπώ ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς μου και κυρίως στον πατέρα μου που με βοήθησε στα Μαθηματικά , στους καθηγητές μου και στους φίλους μου που ήταν πάντα δίπλα μου και με στήριζαν όποτε το είχα ανάγκη».
ΡΑΤΖΑ ΑΓΓΕΛΟΣ(17500) «Ο στόχος μου είναι να περάσω στο Φυσικό του ΑΠΘ επειδή η Φυσική μου άρεσε από πολύ μικρός και τη διάβαζα με πολύ μεγάλο ενδιαφέρον. Διάβαζα πάρα πολύ και φρόντιζα να είμαι συγκεντρωμένος μόνο σε αυτό. Μετά από το διάβασμα φρόντιζα πάντα να βγαίνω για περπάτημα και αυτό με βοηθούσε να γεμίσω ξανά τις μπαταρίες μου. Δεν στερήθηκα κάτι ιδιαίτερα και έβγαινα κάθε Σαββατοκύριακο με την παρέα μου. Ευχαριστώ πολύ τους καθηγητές μου, την οικογένεια μου και τους καλούς μου φίλους».
ΨΑΡΟΥΔΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ(19000) «Έχω συγκεντρώσει μαζί με τα αθλήματα 19.000 μόρια γιατί θέλω να πετύχω το στόχο μου που είναι να περάσω στη Γυμναστική Ακαδημία Θεσσαλονίκης. Από μικρός είχα μια κλίση στον αθλητισμό και είχα πάντα από τα τέστ προσανατολισμού που έκανα αυτή την προοπτική γιατί όλα έδειχναν ότι μου ταίριαζε αυτή η σχολή. Διάβαζα συγκεκριμένες ώρες κάθε μέρα και πάντα με σύστημα . Ευχαριστώ για όλα τους καθηγητές μου τους γονείς μου και τα αδέρφια μου για την υποστήριξη».
ΝΑΥΡΟΚΟΥΚΟΥΛΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ(16300) «Στόχος μου ήταν να περάσω στο Τμήμα Βιοίατρικών επιστημών στο Αιγάλεω και μετά να συνεχίσω στον κλάδο της Αισθητικής. Διάβαζα πάντα χωρίς να αφήνω πίσω μου κενά και φρόντιζα να είμαι συγκεντρωμένη χωρίς στο μεταξύ να είμαι πάνω από το βιβλίο τόσες πολλές ώρες. Είχα μάλιστα και ελεύθερο χρόνο να περάσω με τους φίλους μου. Θέλω να ευχαριστήσω τον πατέρα μου που μου έκανε μάθημα και μου έμαθε να διαβάζω σωστά. Ευχαριστώ φυσικά και όλους τους υπόλοιπους καθηγητές μου και την οικογένεια μου συνολικά για την στήριξη”
ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΦΡΑΓΚΟΥΛΗ ΓΙΑ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
Με αφορμή την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων των πανελλαδικών εξετάσεων θα ήθελα να εκφράσω τα θερμά μου συγχαρητήρια σε όλες τις μαθήτριες και όλους τους μαθητές που επιτυγχάνουν την εισαγωγή τους σε σχολές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η σημερινή ημέρα νοηματοδοτεί ένα σπουδαίο κεφάλαιο στη ζωή, καθώς αποτελεί την αφετηρία νέων εμπειριών, απόκτησης γνώσεων και προκλήσεων που θα συμβάλλουν στη διαμόρφωση της προσωπικής και επαγγελματικής πορείας. Αποτελεί και μια σημαντική στιγμή για τις οικογένειες και τους εκπαιδευτικούς που στάθηκαν δίπλα τους σε αυτή τη δύσκολη και απαιτητική διαδρομή. Θα ήθελα, όμως, να απευθυνθώ ιδιαίτερα σε όσες και όσους δεν πέτυχαν το αποτέλεσμα που επιθυμούσαν. Οι πανελλαδικές εξετάσεις είναι ένας σταθμός αλλά όχι μοναδικός, ούτε ο πλέον καθοριστικός, για την πορεία και την αξία ενός ανθρώπου. Η ζωή προσφέρει πολλές ευκαιρίες και νέες δυνατότητες για όσους συνεχίζουν να αγωνίζονται με πίστη στις δυνάμεις τους και προσήλωση στα όνειρά τους. Με αυτές τις σκέψεις ως Δήμαρχος Ιεράπετρας και ως εκπαιδευτικός εύχομαι κάθε επιτυχια”
Ανακοίνωση βαθμολογιών Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026
Με αφορμή την ανακοίνωση των βαθμολογιών των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου εκφράζει τα θερμά της συγχαρητήρια σε όλες τις μαθήτριες και όλους τους μαθητές που συμμετείχαν στη σημαντική αυτή δοκιμασία.Η σημερινή ημέρα αποτελεί για πολλούς υποψηφίους ημέρα χαράς, δικαίωσης και επιβράβευσης μιας μακράς και απαιτητικής προσπάθειας. Η επιτυχία στις Πανελλαδικές Εξετάσεις είναι αποτέλεσμα συνέπειας, επιμονής, συστηματικής μελέτης και ψυχικής αντοχής. Σε όσες και όσους είδαν τους κόπους τους να ανταμείβονται, απευθύνουμε ειλικρινή συγχαρητήρια και ευχές για μια δημιουργική ακαδημαϊκή και προσωπική πορεία.Την ίδια στιγμή, απευθυνόμαστε με ιδιαίτερο σεβασμό και ευαισθησία και στις μαθήτριες και στους μαθητές που δεν πέτυχαν το αποτέλεσμα που επιθυμούσαν. Η μη επίτευξη ενός στόχου, όσο δύσκολη κι αν είναι τη συγκεκριμένη στιγμή, δεν αποτελεί αποτυχία ζωής ούτε ακυρώνει την αξία, τις δυνατότητες και την προσπάθεια κανενός νέου ανθρώπου. Κάθε διαδρομή έχει εναλλακτικές, κάθε στόχος μπορεί να επαναπροσδιοριστεί και κάθε εμπειρία, ακόμη και η πιο απαιτητική, μπορεί να αποτελέσει αφετηρία ωρίμανσης, ανασύνταξης και νέας προοπτικής.Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις είναι ένας σημαντικός σταθμός, αλλά δεν είναι ο μοναδικός δρόμος προς την προσωπική ολοκλήρωση, την επαγγελματική εξέλιξη και την κοινωνική προσφορά. Η ζωή των νέων ανθρώπων δεν εξαντλείται σε έναν βαθμό ούτε ορίζεται αποκλειστικά από ένα εξεταστικό αποτέλεσμα. Εκείνο που έχει διαρκή σημασία είναι η πίστη στις δυνάμεις τους, η αξιοποίηση των ευκαιριών, η συνέχιση της προσπάθειας και η ικανότητα να προχωρούν με αξιοπρέπεια, αυτογνωσία και αισιοδοξία.Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου συγχαίρει επίσης τους γονείς και τις οικογένειες των υποψηφίων για τη στήριξη, την υπομονή και την εμπιστοσύνη που προσέφεραν στα παιδιά τους, καθώς και τους εκπαιδευτικούς των σχολικών μονάδων της Περιφερειακής Ενότητας Λασιθίου, οι οποίοι με επιστημονική επάρκεια, παιδαγωγική ευθύνη και καθημερινή αφοσίωση στάθηκαν δίπλα στους μαθητές και στις μαθήτριές μας.Ως εκπαιδευτική κοινότητα, οφείλουμε να στηρίζουμε κάθε νέο και κάθε νέα, τόσο στις στιγμές της επιτυχίας όσο και στις στιγμές της δοκιμασίας. Η αποστολή του δημόσιου σχολείου δεν είναι μόνο η μετάδοση γνώσεων, αλλά και η καλλιέργεια ήθους, αυτοπεποίθησης και εμπιστοσύνης στο μέλλον.Ευχόμαστε σε όλες τις υποψήφιες και όλους τους υποψηφίους υγεία, δύναμη και καλή συνέχεια στην πορεία τους. Είτε το σημερινό αποτέλεσμα άνοιξε την πόρτα που επιθυμούσαν είτε τους καλεί να αναζητήσουν μια
διαφορετική διαδρομή, το μέλλον παραμένει ανοιχτό και γεμάτο δυνατότητες.Καλή επιτυχία σε όλες και όλους στο όμορφο ταξίδι της ζωής που ξεδιπλώνεται μπροστά σας!!!
Ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου
Αθανάσιος Κατσαγκόλης